Ouvrir l’accès aux études supérieures

L’enseignement supérieur à l’Université est conçu autour d’un cycle annuel : l’année scolaire. Ce mode de fonctionnement est adapté aux étudiants "à temps plein" mais pas aux étudiants devant exercer une activité professionnelle en parallèle de leurs études. Ce mode de fonctionnement n’est plus du tout adapté aux personnes ayant un travail à temps plein et souhaitant reprendre des études.

Il faudrait abandonner le cycle annuel et permettre une avancée "à la carte". Chaque étudiant choisissant le nombre de cours auxquels il souhaite s’inscrire dans le semestre. Ce type de fonctionnement est déjà en place aux Etats Unis où un troisième "semestre" est même mis en place pendant les mois d’été pour les étudiants qui souhaitent prendre de l’avance sur leur cursus. Cela permettrait aux étudiants de moduler leur vitesse de progression : la ralentir lorsqu’ils travaillent, l’accélérer lorsqu’il ont de la disponibilité et des capacités d’acquisition élevées.

Les diplômes sont alors décernés lorsque tous les enseignements prévus sont validés par des examens sans aucune référence au calendrier.